MEB-AGS 30 GÜNLÜK ÇALIŞMA PROGRAMI
MEB-AGS 30 GÜNLÜK ÇALIŞMA PROGRAMI
1. Süreklidir ve Aşamalarla Gerçekleşir: Belirli aşamalar halinde incelenir. Aynı zamanda her aşama bir öncekinin sonucu ve bir sonrakinin hazırlayıcısıdır. Aşamalar ve dönem sırası değişmez fakat ortaya çıkması zaman olarak erken ya da geç olabilir. Örneğin, yürüme davranışının 2 ay geç ya da erken olması.
2. Bütündür: Gelişim esnasında farklı alanlar birbirini etkiler. Örneğin, bedensel olarak arkadaşlarından daha gelişmiş olan bir çocuk özgüven açısından da avantajlı konuma gelir.
3. Nöbetleşe İlkesi: Belirli bir gelişim alanındaki hızlanma diğer gelişim alanlarındaki yavaşlamaya neden olabilir. Örneğin, ergenlik döneminde bedensel gelişim bilişsel gelişime göre daha hızlıdır.
4. Bireysel Farklar Vardır: Aynı yaşta olan bireylerin gelişim özellikleri aynı olmayabilir. Örneğin, bir çocuk 1 yaşında konuşurken diğeri 2 yaşına gelmiş hala konuşamıyorsa bu bireysel farktan dolayıdır.
5. Kritik Dönemler Vardır: Bazı gelişim alanları için öğrenmeye veya gelişmeye daha yatkın olunan belli zaman dilimleri vardır. Örneğin, güven duygusu için 0-1 yaş…